大朋VR教育方案助力课堂 实现教育革新

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在科技飞速发展的今天,教育领域正迎来一场深刻的变革。如何让教师紧跟时代步伐,实现教育创新?如何让课堂焕发活力,变得生动有趣?大朋VR携手全球伙伴,引领了一场颠覆传统的教育革新。接下来,和大朋VR一起探索如何利用虚拟现实技术,为教育界带来前所未有的变革。

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“VR教学的形式能为建筑专业学生带来的沉浸式数字化学习体验,能够培养和激发学生的潜能,使他们真正理解知识点并形成深度长期记忆。”

——吉林水利电力职业学院 建筑专业教师

 

吉林水利电力职业学院 × 大朋VR

应用课程:建筑类专业 · 装配式施工虚拟仿真训练

使用设备:DPVR E4、DPVR P1 PRO

 

吉林水利电力职业学院全新打造的沉浸式互动学习教室,用于建筑类专业学生进行专业知识内容学习,开展装配式施工虚拟仿真训练。

该沉浸式互动学习教室硬件产品选用了DPVR E4及DPVR P1 PRO,搭配了大朋VR自主研发的星链解决方案,该解决方案能满足近48人的课堂教学。

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课堂中,老师使用DPVR E4进行专业内容操作示范,通过星链技术实时同屏到48位学生佩戴的DPVR P1 PRO中,学生能以教师的第一视角沉浸体验实操的全过程,帮助学生了解复杂的建筑专业知识,更直观地学习装配式施工相关操作。

方案负责人表示,VR技术强大的交互功能为建筑专业学生带来的沉浸式数字化学习体验,能够培养和激发学生的潜能,使他们真正理解知识点并形成深度长期记忆。

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“学生不仅可以通过VR教育服务影院 学习相关的文化知识,课余时间也可以自主体验各类沉浸式科普内容,一举双得,促进学生全面发展”

——海口职业教育学校 项目负责人

即视互动 × 大朋VR

应用场景:VR教育服务影院 · 文化、历史、科普等课程

使用设备:DPVR E4C

 

大朋VR与广州即视互动科技公司(以下简称“即视互动”)合作,选择以海口职业教育学校为试点,推进落地全新VR教育服务影院,探索数字化教育的新方向。

该VR教育服务影院是通过即视互动自研的“VR影院播控系统”,搭配DPVR E4C,为学生提供历史故事、神话传说等趣味观影课程。

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两者双管齐下,配合内容充实、知识点丰富的教学课件内容,以寓教于乐的形式传授文化、历史等领域的专业知识,让参与体验的学生们获得身临其境的学习体验,以往枯燥难背的知识在生动的游览过程中也变得生动起来,从根本上提升学生的学习效率。

除此之外,学生可在课外时间采用预约制的方式进行额外体验,体验项目除了课程内容外,还有例如海底世界探险等多种场景,可以让学生们在学习课业知识之余,也能增长博物见识,促进个人能力的全面发展。

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“VR体验让孩子们记忆深刻,能够通过DPVR E3C看到不一样的全新世界,极大地激发了孩子们的好奇心,学习兴趣被充分调动起来了。”

——重庆开州湖幼儿园  幼儿教师

重庆开州湖幼儿园 × 大朋VR

应用场景:幼儿VR教育

使用设备:DPVR E3C

 

重庆开州湖幼儿园在探索幼儿教育创新的道路上迈出了新步伐,正式引进了DPVR E3C,为孩子们带来了虚拟现实科普体验。

孩子们佩戴上DPVR E3C,瞬间置身于一个全新的世界,化身为小小飞行员,操纵着战斗机在蓝天中翱翔,或是成为一名宇航员,探索浩瀚无垠的宇宙星空,同时深入了解航空航天、宇宙星辰的奥秘。其沉浸式学习环境,成功地将抽象的知识转化为直观的体验,将学习与娱乐完美结合。

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这样的学习方式不仅让孩子们感受到了科技的魅力,更为他们提供了更加生动、有趣的学习体验。这种创新的互动学习模式极大地激发了孩子们的好奇心,点燃了他们对知识的渴望。幼师表示,孩子们的学习兴趣被充分调动,他们在探索中发现问题,在体验中寻找答案,无形中培养了他们的观察能力、思考能力和解决问题的能力。

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“通过VR教育,让原本稍显枯燥的语文、历史、生物、地理等课程,都有了不一样的新体验。现在学生对于这些课程的喜爱程度有明显的提升,更是提升了他们学习的专注度,通过更轻松便捷的方式让学生汲取知识。”

——北京二中某校区 任职教师

原能矩阵 × 大朋VR

应用课程:中学教育 · 语文、历史、生物、地理等课程

适用设备:DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)

 

北京二中某校区正式启用45台DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)头显,为中学教师创新课堂教学提供了强大支持。结合沉浸式VR课件和DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)的独特教学方案,运用于语文、生物、地理等课堂上,课程内容得到了丰富和拓展。

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语文课堂上,借助VR技术,教师将历史场景栩栩如生地展现在学生面前,学生们仿佛穿越时空亲身感受古代文化魅力;生物课堂上,带领学生们探索微观世界,观察细胞、DNA等生物结构,让原本抽象的知识变得触手可及;地理课上,自然现象如火山喷发、地震等通过VR技术呈现,让学生们身临其境,深刻理解地理知识。

其高清画质和沉浸式体验,极大地提高了教师讲解复杂知识点的直观性,使课堂教学变得更加生动有趣。在这种新型教学模式下,课堂互动性得到了显著提升,学生们在轻松愉快的氛围中吸收知识,学习效果事半功倍。

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“现在的课堂效率明显变高了,教师只要提前把备好的课件提前上传至云端,学生佩戴上DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)就能立马进行内容学习了。且学习内容更具像化,形式更丰富,学生的反响很好,提升了学生的课堂专注度,老师也都实现了轻松育人。”

——石河子大学马克思主义学院 专业教师

萌科科技 × 大朋VR

应用课程:石河子大学马克思主义学院 · VR思政

使用设备:DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)

 

萌科科技与大朋VR在石河子大学马克思主义学院联合打造了VR思政教室,推进了高校数字化思政教学部署。

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该方案结合了“萌科·AI多数字人元宇宙思政”数字化教育方案及DPVR P1 PRO-4K(ULTRA),教师可以将自己准备好的课件PPT、视频、图片、文档,预先上传云端,随后佩戴上DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)进入虚拟空间,通过操纵高精度手柄,便可直接“拽”出所需课堂文件,进行播放、讲解。与此同时,学生佩戴上DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)即可开启相对应的课程学习。此外,依靠该方案接入的AI数据库,还能够随时实现“文生文”等先进功能,开启数字化教育新篇章。

该教育解决方案克服了课堂教学严重缺乏交互性这一问题,让学生和老师实现真正的互动,在虚拟空间中化身“数字人”进行交互,授课效果更好,且提升教学效率。

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“由于机场服务流程相对繁琐、知识点比较多,教学培训过程中难度较大,效率也难以提高,最主要场地非常受限。这次引入机场服务管理VR教育解决方案后,解决了实训条件受限的问题,推动实践教学向更高层次发展,也为学生提供了更为真实、广泛的学习机会,拓展了传统教学的边界。”

——广州民航职业技术学院  实训教师


利君成 × 大朋VR

应用课程:广州民航职业技术学院 · 机场服务管理

使用设备:DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)

 

广州民航职业技术学院通过引入机场服务管理VR教育解决方案,提升教学培训效率,帮助学生尽快熟练掌握要领,投入到相关工作之中。

该教育解决方案由利君成开发的”机场服务管理VR“系统及DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)组成,机场服务管理VR系统通过DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)构建的三维场景,可以完成学生实训任务发布、在线分发考题、互动学习游戏、场景交互操作等功能,为学生们提供安检管理、特殊旅客服务、联检服务等机场服务管理教学。

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学生佩戴上DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)将以第一人称视角进行学习,学生可在客舱内进行随意的走动或者浏览,特定位置会触发不同的任务。学生可根据选择,进入不同的任务中。培训全程场景不做切换,全在机舱内完成,减低场景切换给学生带来的不适感,在寓教于乐的过程中对机场的候机楼布局知识、服务区域以及大量服务具体内容进行深入学习。

校方表示,由于机场服务流程相对繁琐、知识点较多,培训难度较大,效率也难以提高。该教育解决方案解决了师生实训条件受限的问题,推动实践教学向更高层次发展,也为学生提供了更为真实、广泛的学习机会,拓展了传统教学的边界。

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“大朋的DPVR P1 PRO配合着一体机集中播控解决方案,非常的好用。如今,老师们都在学习如何将自己的专业课程与VR结合起来,辅助教学。已经体验过VR课程的学生反馈也相当不错,表示很多内容变得更立体更具像,学习起来更清晰易懂,也不容易被外界干扰,提升了学习专注度。”

——武汉理工大学襄阳校区  项目负责人

 

武汉理工大学襄阳校区 × 大朋VR

应用课程:高校教育

使用设备:DPVR P1 PRO-4K(ULTRA)

 

武汉理工大学襄阳校区采集了100台DPVR P1 PRO,配合大朋VR一体机集中播控解决方案,专业教师们得以将其作为强有力的辅助教具,融入到日常授课之中,为高校学生提供了一种全新的学习体验。

在课堂上,教师们可以通过DPVR P1 PRO,创造出一个全方位、立体化的教学环境。学生们通过佩戴DPVR P1 PRO,可以身临其境地进入虚拟世界,无论是复杂的工程结构、精细的分子结构,还是遥远的历史场景,都能通过VR设备直观地展现在眼前,极大地提高了专业知识的理解度和记忆度。

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随着教学形式的不断拓展和创新,数字化沉浸式教学已经逐渐成为现下教育领域的主流教学方式之一。不仅丰富了教师的教学手段,也为学生们打开了一扇通往知识的新窗口,让学习变得更加生动、有趣。随着DPVR P1 PRO正式“入驻”校园,标志着该校在数字化教育领域将开启智慧教育的新篇章。

再放眼国际,VR教育以不同的形式应用于全球各个国家。

坐标:果阿邦 印度

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DPVR的合作伙伴在马诺维卡斯英语中学向两个年龄段的孩子提供 VR学习机的体验,更是设立了VR LAB。未来,果阿邦将会有更多的学校开始配备VR实验室,让学生通过VR进行学习。

 

坐标:古尔冈 印度

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古尔冈的脊谷学校的学生最近使用VR进行沉浸式学习体验。DPVR合作伙伴通过这次虚拟现实(VR)课程旨在向更多学生介绍VR教育其多样的应用以及丰富他们的学习体验。

 

坐标:新德里 印度

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新德里 JP Juniors School的学生来到了DPVR合作伙伴的虚拟现实(VR)教室体验,希望通过VR教学让学生可以沉浸式和创新性参与学习之旅。

 

坐标:莫拉达巴德 印度

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DPVR合作伙伴 Sard Field Unit致力于在各个高中推动STEM教学方法,这是莫拉达巴德的首个 VR试点学校,学生们首次尝试了VR教育的形式,并表示第一次体验感到非常新奇,希望未来有更多课程可以融合VR教学。

 

坐标:多伦多 加拿大

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大朋VR合作伙伴Umety近日与当地机构黑人学生成就卓越中心(Centre of Excellence for Black Student Achievement)合作,成立了全新的咨询室。这间咨询室配备了大朋VR设备及Umety提供的先进技术,让学生们能够通过虚拟现实等新技术探索无限的学习机会。

 

坐标:天主教中央学校 美国纽约

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DPVR合作伙伴参加了由天主教中央学校周举办的教育活动。学生可以通过佩戴DPVR P1 Pro Edu可以体验探索古代文明及生物科学等内容。

 

坐标:田纳西州 美国

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DPVR合作伙伴在田纳西州孟菲斯市由科技专家主持的“我是未来科技爆炸”活动中,向来自Shelby County Schools的1000多名学生和管理人员分享如何通过DPVR P1 Pro Edu学习计算机科学知识。

 

坐标:密西西比州 美国

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DPVR美国教育合作伙伴在密西西比州Teq STEM游乐场与Utica小学和中学的学生合作,联手0zobot、Wonder Workshop等众多机器人品牌一起探索VR教学和机器人学习。

 

坐标:澳大利亚

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大朋VR教育合作伙伴EdgeVR近日完成了对澳大利亚新南威尔士州Alstonville High School的VR教室培训。该培训能够帮助学校教师和学生更好地了解和利用VR技术进行教学和学习。

 

坐标:印度

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大朋VR合作伙伴FOTON VR在贾瓦哈尔·纳沃达亚学校推出了VR实验室,学生通过佩戴DPVR P1 可获得360°全方位畅游近850款虚拟旅游内容,进一步提升印度教育内容及教学方式。

 

坐标:印度

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印度公益组织SARD在孟买 Diamond Jubilee High School 推行大朋VR与内容合作伙伴Veative的教育解决方案。该活动致力于为来自不同经济背景的社会成员提供平等的学习机会,更是赋予了VR更有意义、更有使命,让虚拟现实传递更多美好。

如今,全球娱乐、教育和医疗行业需求增长强劲,大朋VR稳抓市场关键,大朋VR稳抓市场关键,联合海内外知名教育内容合作方打造出了一系列优质、高效的“VR+教育”服务方案,并取得良好成效。根据知名市场调查机构9月发布的最新数据报告显示,大朋VR在2024年第2季度取得了显著成就,全球头显出货量同比增长 67%,已跃升为全球VR市场第三大玩家。

在未来,大朋VR还将与各位合作伙伴携手并进,深耕教育领域,为学生、教师们打造充满活力、互动性强的学习环境,进一步提高教育质量与效率,为教育行业的数字化转型贡献VR力量。

如果您对我们的方案感兴趣或有合作意向,请联系mkt@dpvr.com,我们将在两个工作日内与您取得联系。

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