Bardzo sprytna koreańska firma Class V stworzyła system wirtualnej klasy, który wykorzystuje technologię wirtualnej rzeczywistości w celu zwiększenia zaangażowania i interakcji. Na całym świecie jest tak wielu uczniów, którzy są zmuszeni uczyć się z domu, co może mieć wpływ na ich zdolność do efektywnego uczenia się.

Bez wątpienia widziałeś także zabawne filmy na TikTok lub YouTube ze wszystkimi sztuczkami i hackami, których używają uczniowie, aby „wyglądali”, jakby zwracali uwagę na standardowe rozmowy wideo, takie jak używanie fałszywych powiek lub statyczne powtarzające się filmy profilowe . 

Tworząc środowisko wirtualnej klasy, nauczyciele i uczniowie mogą swobodnie wchodzić w interakcje, bardzo podobne do normalnego środowiska uczenia się. Pomysł stojący za tego typu wykorzystaniem rzeczywistości wirtualnej jest prosty i naśladuje rzeczywiste środowiska. Sposób, w jaki to działa, jest dość prosty środek ekranu staje się tablicą nauczyciela, pokazującą prezentacje przesłane przez nauczyciela dla danego przedmiotu lub klasy. Uczniowie mogą następnie wchodzić w interakcje, zadawać pytania i być częścią grupowego środowiska uczenia się z platformą klasy V.