Шлемы виртуальной реальности для образования,
обучение и предпринимательство
Жизнь во всем мире претерпела изменения за последние несколько лет, вызванные мировыми порядками в области здравоохранения и быстрыми темпами развития технологий. Практически каждая страна мира была вынуждена пересмотреть свой подход к обучению студентов, особенно в тех местах, где они не могли посещать обычные занятия. В других ситуациях школьные учителя ищут способ дать своим ученикам новейшие методы обучения.
Использование технологии виртуальной реальности быстро становится очень простым решением для решения этих двух проблем;
– дистанционное обучение;
гарнитуру VR можно использовать в удаленных местах, а контент легко распространяется через Интернет, предварительно загруженный в гарнитуру или через карту памяти. Это означает, что учащиеся могут получить доступ к одному и тому же контенту, независимо от того, находятся ли они в помещении школы или за ее пределами в другом месте.
– иммерсивные учебные материалы;
для мест, где все учащиеся посещают школу, гарнитуры VR можно использовать вместе с традиционными учебными материалами, чтобы создать еще более захватывающий учебный процесс. Виртуальная реальность может брать типичный текст и изображения из учебника и воплощать идеи в жизнь, позволяя учащимся взаимодействовать с реальными средами или ситуациями с уровнем погружения, который способствует запоминанию информации по сравнению с любым другим методом.
ДПВР очень тесно сотрудничал с Veative, чтобы помочь настроить и адаптировать наши Беспроводная гарнитура виртуальной реальности P1 предоставить аппаратное решение виртуальной реальности, которое они могли бы развернуть в дополнение к своей платформе онлайн-обучения. Веативный разрабатывает иммерсивные технологические решения, которые обладают невероятной способностью обучать, обучать и решать реальные проблемы с использованием виртуальной реальности. Это может помочь улучшить производительность людей, улучшить понимание технически сложных концепций, позволяя им работать лучше, умнее или безопаснее.
Их технология виртуальной реальности используется образовательными учреждениями, корпоративными предприятиями и компаниями для обучения или обучения людей. Это включает в себя помощь людям в изучении новых тем, таких как части тела, или даже в области охраны труда и здоровья.обучение сотрудников авиакомпаний.
Одна из крупнейших платформ, предлагающая модули обучения виртуальной реальности, более 600 доступных онлайн.
Уроки включают K-12 STEM, иммерсивное моделирование, изучение языка и другие темы.
Возможность создавать уроки, разбитые на разделы;
Видео – учащиеся могут пассивно усваивать знания по теме или концепции.
Практика — учащиеся могут взаимодействовать с контентом по теме.
Оценка — к каждому уроку может быть добавлен тестовый компонент для измерения результатов каждого урока, которые учителя могут оценить.
Индивидуальный контент, который может соответствовать разным возрастам или способностям к обучению, чтобы соответствовать разным уровням когнитивного развития.
Доступно для использования по всему миру и уже используется в более чем 20 стран
Я постоянно поражаюсь новым идеям, которые предлагает Veative для применения технологий виртуальной реальности. Они могут придумать решения для использования VR в самых разных приложениях.
Veative использует гарнитуры DPVR, и мы помогаем им брендировать наше оборудование, чтобы они могли представить своим клиентам полностью фирменное решение.
«Наличие партнера, а не поставщика, имеет огромное значение»
К 2018 году в этой области было несколько игроков, занимающихся аппаратным обеспечением. Для нас, поставщика контента, не зависящего от устройства, это всегда было хорошей новостью. Однако вскоре стало очевидно, что, несмотря на то, что много усилий и инвестиций было вложено в готовые к потреблению игровые и развлекательные продукты, имеющиеся варианты не в полной мере способствовали образованию. У школ и округов есть особые потребности, и игровое оборудование не обязательно учитывает их. Хотя контент Veative очень хорошо воспроизводится на широком спектре устройств, мы были разочарованы тем, что наши потребности в оборудовании не были удовлетворены, и нас попросили заплатить, чтобы сделать оборудование пригодным для обучения. Полные разочарования и нуждающиеся в VR-устройстве, которое мы могли бы верно предоставить преподавателям по всему миру, генеральный директор Анкур Аггарвал и главный директор Дейв Долан решили найти партнера. Осенью 2018 года мы познакомились с DPVR.
С самого начала мы настаивали на том, что это должно быть партнерство, чтобы обе компании могли процветать. Это было встречено аналогичным обязательством со стороны DPVR. Они поняли, что на рынке (edu) существует пробел и что, работая с Veative, мы вместе можем решить существующие проблемы. Их гарнитура P1 Pro была 90%, готовой для образовательного рынка, и они были готовы сотрудничать с последним 10%, который стал EduPro. За последние пару лет мы смогли доставить этот продукт примерно в 15-20 стран. Однако как только продажи начали расти, мир закрылся из-за COVID-19.
Несмотря на резкое падение спроса на VR-устройства для образования, наша совместная разработка никогда не останавливалась. Veative удалось посетить больше школ и несколько округов, что, в свою очередь, предоставило обеим компаниям ценные отзывы о пригодности, удобстве использования и обслуживании (уход за устройствами и их очистка). DPVR усердно вносил изменения в головной ремень, вкладыш, ОС и так далее, основываясь на этих отзывах. Наша приверженность совместной работе никогда не колебалась.
Когда мир выходит из этой пандемии, а потребности педагогов во всем мире полностью понятны, DPVR и Veative готовы добиться значительных успехов на рынке образования. Наличие партнера, а не поставщика, имеет огромное значение.
От Санни и Леона до Дерека и Арианы, Veative посчастливилось работать с замечательной группой людей, которые приятно и быстро решали любую возникающую проблему. Это партнерство, которое мы очень ценим.
Как Veative использует беспроводную гарнитуру VR P1
DPVR уже много лет занимается разработкой и производством VR-шлемов, и наши продукты используются по всему миру. Наша команда дизайнеров накопила большой опыт в создании гарнитур, которые можно использовать в образовательных целях, и мы помогли Veative настроить наш P1 для их конкретного использования;
- Разработка операционной системы для VR-гарнитуры Veative, ориентированной на образование.
- Изменив аппаратные возможности гарнитуры VR, чтобы они могли использовать большое хранилище, гарнитуры были созданы для хранения 6 + 128 ГБ. Это помогло обеспечить плавное и надежное воспроизведение уроков Veative на гарнитуре.
- The Чип обработки гарнитуры XR1 VR обеспечивает длительное время автономной работы, обеспечивая до 4 часов использования по сравнению со многими другими гарнитурами, которые работают не более 2 часов.
- Индивидуальные режимы взаимодействия, чтобы дать учащимся выбор того, как они хотели бы взаимодействовать с уроками.
- Возможность использования гарнитуры как автономного устройства или через беспроводное соединение. Это означает, что при наличии интернет-ограничений гарнитура может хранить более 100 часов контента.
- Брендирование гарнитуры и упаковки для повышения узнаваемости бренда Veative при использовании устройств в полевых условиях.
Виртуальная реальность, чтобы узнать о биологии
Veative создает образовательное программное обеспечение для школ и университетов, которые могут охватывать очень широкий круг тем, включая биологию. Использование виртуальной реальности для изучения сложностей окружающего мира на биологическом уровне теперь доступно всем учащимся в интерактивной форме с эффектом погружения.
Вы можете делать такие вещи, как войти в растение, стать частью экосистемы и почувствовать связь с мельчайшими частицами, составляющими основу жизни от генов до белков или клеток до протоплазмы. Veative создает контент, который можно использовать с эффектом присутствия, используя гарнитуры DPVR, чтобы воплотить его в жизнь, намного лучше, чем учебник.
Виртуальная реальность для обучения OH&S
Одной из самых сложных задач для крупных корпораций, предприятий или мировых брендов является обеспечение эффективного обучения всех сотрудников, особенно если они работают в нескольких странах.
Преимущество программного обеспечения виртуальной реальности заключается в том, что к нему можно получить доступ практически из любой точки мира и быстро распространить. Это позволяет быстро и регулярно обучать большие группы людей. Это может быть сделано для обучения новым процессам, запуска новых продуктов и проведения обучения по охране труда.
Типы использования практически не ограничены и ограничены только воображением вовлеченной компании. Иммерсивный характер использования виртуальной реальности означает, что контент сохраняется с большей скоростью, чем обычные презентации Powerpoint или печатные руководства.
Обучение виртуальной реальности для групп в классе
Все эти технологии можно использовать для обучения и обучения групп. С таким широким спектром доступного VR-контента он может одинаково подходить для детских садов, университетов или корпораций, поскольку доставка может быть настроена для любого приложения.
