用于教育的虚拟现实耳机，
培训与企业
在过去的几年里，世界各地的生活都因世界范围内的健康秩序和技术的快速发展而发生了翻天覆地的变化。世界上几乎每个国家都被迫重新考虑其教学方法，尤其是在他们无法参加常规课程的地方。在其他情况下，学校教师正在寻找一种方法，为学生提供绝对最新的教学技术。
使用虚拟现实技术正迅速成为解决这两个挑战的一种非常容易部署的解决方案；
– 远程学习；
VR 耳机可以在远程位置使用，内容可以通过互联网轻松分发、预加载到耳机中或通过存储卡。这意味着学生可以访问相同的内容，无论他们是在校内还是在其他地点的校外。
– 沉浸式教材；
对于所有学生都上学的地点，VR 耳机可以与传统学习材料一起使用，以创造更加身临其境的学习体验。虚拟现实可以从教科书中获取典型的文本和图像，并将想法变为现实，使学生能够与真实的环境或情境进行互动，并具有一定程度的沉浸感，有助于比任何其他方法保留信息。
DPVR 与 Veative 密切合作，帮助定制和调整我们的 P1无线虚拟现实耳机 提供他们可以部署的 VR 硬件解决方案，以补充他们的在线学习平台。 香根草 开发身临其境的技术解决方案，这些解决方案具有使用虚拟现实进行教育、培训和解决现实世界问题的令人难以置信的能力。这可以帮助提高个人的表现，以提高对具有技术挑战性的概念的掌握，使他们能够更好、更聪明或更安全地工作。
他们的虚拟现实技术被教育机构、企业和公司用来培训或教育人们。这包括帮助人们了解新主题，例如身体部位，甚至是职业健康安全培训为航空公司工作人员准备的。
提供 600 多个在线虚拟现实学习模块的最大平台之一。
课程包括 K-12 STEM、沉浸式模拟、语言学习和其他主题。
能够创建分成多个部分的课程；
视频——学生可以被动地吸收有关某个主题或概念的知识
练习——学生可以与某个主题的内容进行互动。
评估 - 每节课都可以添加一个测试组件，以衡量教师可以评估的每节课的结果。
定制内容，可以适应不同年龄或学习能力，以适应不同的认知发展水平。
可在世界各地使用，并且已经在超过 20个国家
我一直对 Veative 提出的应用虚拟现实技术的新想法感到惊讶。他们能够为在许多不同的应用程序中使用 VR 提出解决方案。
Veative 使用 DPVR 耳机，我们帮助他们为我们的硬件打造品牌，这样他们就可以向他们的客户展示一个完全品牌化的解决方案。
“拥有合作伙伴而不是供应商已经改变了世界”
到 2018 年，在硬件方面，这个领域有很多玩家。作为与设备无关的内容提供商，这对我们来说总是好消息。然而，很快就发现，尽管在面向消费者的游戏和娱乐产品上投入了大量精力和投资，但现有的选择并不完全有利于教育。学校和学区有特定的需求，游戏硬件不一定会考虑这些。尽管 Veative 内容在各种设备上播放效果都很好，但我们对没有满足我们的硬件需求感到沮丧，并且被要求付费以使硬件适合教育。首席执行官 Ankur Aggarwal 和 CPO Dave Dolan 充满挫败感并需要我们可以忠实地将其带给世界各地的教育工作者的 VR 设备，开始寻找合作伙伴。 2018 年秋天，我们遇到了 DPVR。
从一开始，我们就坚持需要建立伙伴关系，以使两家公司都能蓬勃发展。 DPVR 方面也做出了类似的承诺。他们意识到市场 (edu) 存在差距，通过与 Veative 合作，我们可以共同解决存在的问题。他们的 P1 Pro 耳机是 90% 为教育市场准备的，他们愿意在最后的 10% 上进行合作，这就是 EduPro。在过去的几年里，我们已经能够将该产品推向大约 15-20 个国家。然而，就在销售开始腾飞时，世界因 COVID-19 而关闭。
尽管教育领域对 VR 设备的需求急剧下降，但我们的联合开发从未停止。 Veative 能够进入更多的学校和一些地区，这反过来为两家公司提供了关于适合性、可用性和维护问题（设备的保养和清洁）的宝贵反馈。根据这些反馈，DPVR 认真地对头带、衬垫、操作系统等进行了修改。我们对合作的承诺从未动摇过。
随着世界摆脱这种流行病，以及全球教育工作者的需求得到充分了解，DPVR 和 Veative 有望在教育市场取得重大进展。拥有合作伙伴而不是供应商已经改变了世界。
从 Sunny 和 Leon，到 Derek 和 Ariana，Veative 有幸与一群出色的人一起工作，他们愉快而迅速地解决了出现的任何问题。这是我们非常重视的合作伙伴关系。
Veative 如何使用 P1 无线 VR 耳机
DPVR多年来一直致力于设计和制造VR头戴设备，我们的产品在全球范围内使用。我们的设计团队在创建可用于教育应用的耳机方面积累了丰富的经验，我们帮助 Veative 为他们的特定用途定制了我们的 P1；
- 为 Veative 开发以教育为中心的 VR 耳机操作系统
- 将 VR 头显硬件功能更改为能够使用大容量存储，头显可处理 6+128GB 存储。这有助于确保 Veative 的课程可以非常流畅可靠地在耳机上播放。
- 这 XR1 VR 头戴式耳机处理芯片有助于延长电池续航时间，使用时间长达 4 小时，而许多其他头戴式耳机的续航时间为 2 小时或更短。
- 定制的互动模式，让学生可以选择他们希望如何与课程互动。
- 将耳机用作独立设备或通过无线连接使用的能力。这意味着如果存在互联网限制，耳机仍可以存储 100 多个小时的内容。
- 当设备在现场使用时，在耳机和包装上进行品牌标识有助于提高 Veative 的品牌知名度。
虚拟现实学习生物学
Veative 创造 教育软件 适用于可以涵盖包括生物学在内的广泛主题的学校和大学。使用 VR 在生物学层面上了解我们周围世界的复杂性，现在是所有学生都可以通过身临其境的互动方式获得的东西。
你可以做一些事情，比如进入植物，成为生态系统的一部分，感受与构成生命基础的最小粒子的联系，从基因到蛋白质，或从细胞到原生质。 Veative 创建的内容可以使用 DPVR 耳机以身临其境的方式使用，从而将其变为现实，比教科书要好得多。
用于职业健康安全培训的虚拟现实
大型企业、企业业务或全球品牌面临的最大挑战之一是为所有员工提供有效的培训，尤其是当他们分布在多个国家/地区时。
VR 软件的好处是它几乎可以从世界各地的任何位置访问并快速分发。这使得快速、定期地培训大量人员变得容易。这可以用于教授新流程、推出新产品和提供职业健康安全培训。
使用的类型几乎是无限的，只受相关公司的想象力限制。使用虚拟现实的身临其境的本质意味着内容的保留率比普通的PowerPoint演示文稿或印刷手册要高。
课堂小组的虚拟现实培训
所有这些技术都可用于培训和教育团体。有了如此广泛的 VR 内容，它同样适合幼儿园、大学或公司，因为可以定制交付以适合任何应用程序。
