5 причин, по которым обучение технике безопасности на рабочем месте лучше с виртуальной реальностью

Пример-обучения-программному-и-аппаратному-оборудованию-виртуальной-реальности-обучения-новому-процессу-обучения-безопасности-на-рабочем месте
Использование технологии виртуальной реальности для обучения технике безопасности на рабочем месте может предоставить сотрудникам широкий спектр преимуществ для обеспечения их безопасности.

Тенденции в области безопасности на рабочем месте

DPVR-VR-гарнитура-используется-Yeltic-для-обучения-персонала

«Обучение на рабочем месте стало очень важным для многих компаний, поскольку они сосредоточены на благополучии и безопасности своих сотрудников.

Использование гарнитур виртуальной реальности для обучения может показаться странным, но вы можете воспроизвести реальную рабочую среду, чтобы дать персоналу потрясающий практический опыт в области безопасности».

Обучение технике безопасности на рабочем месте является неотъемлемой частью программ по охране труда и технике безопасности во многих различных отраслях, чтобы компании могли соблюдать местные правила и, что наиболее важно, обеспечивать безопасность своих сотрудников. В последние годы методы обучения технике безопасности на рабочем месте претерпели изменения, и использование виртуальной реальности находится в авангарде новейших используемых технологий.

 

Есть некоторые поразительные статистические данные, касающиеся безопасности на рабочем месте;

  • Фонд Gallup и Lloyd's Register провел глобальное исследование в 2020 году. Опрос о мировых рисках Фонда Регистра Ллойда собрало более 150 000 мнений из 142 стран и территорий. Исследование показало, что примерно 600 миллионов из 3 миллиардов работающих в мире (включая работников, занятых полный и неполный рабочий день) получили серьезные травмы на работе.

     

  • По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), ежегодно во всем мире от производственных травм умирает 1,3 миллиона человек, а еще от 20 до 50 миллионов получают травмы. Это означает, что каждый день погибает около 3700 человек.

     

В настоящее время дальновидные компании и корпоративные организации начинают использовать виртуальную реальность для сокращения числа травм на рабочем месте. Сосредоточившись на том, чтобы сделать свою рабочую среду максимально безопасной, они используют виртуальную реальность, чтобы создавать реальный опыт для сотрудников, из которого они могут учиться, но не подвергая их опасности в реальном мире. Воссоздавая операционную среду, персонал может практиковать ситуации, процессы, протоколы и различные сценарии, чтобы научиться безопасно справляться с различными рабочими ситуациями.

 

Хотя все еще есть много компаний, которые не имеют реального понимания или знаний о преимуществах использования VR-гарнитур или программных приложений в своих программах обучения безопасности на рабочем месте. Это ставит их в невыгодное положение по сравнению с конкурентами и, что более важно, означает, что они полагаются на традиционные методы обеспечения безопасности своих сотрудников.

 

Ассортимент гарнитур виртуальной реальности DPVR используется различными компаниями по всему миру для обучения. Наш Беспроводная гарнитура 4K P1 — отличный выбор для предоставления программных приложений для обучения, поскольку он беспроводной и имеет высокое разрешение.

5 причин, почему обучение технике безопасности на рабочем месте в виртуальной реальности лучше, чем традиционные методы

DPVR-Виртуальная-Реальность-Гарнитуры-используемые-для-обучения-Мексика-Yeltic-для-Корпоративной-Процедуры-Обучения-1

1. Использование виртуальной реальности для обучения безопасно

Представьте себе строителя, которому нужно научиться управлять 20-тонным тяжелым транспортным средством, или водителя грузовика, которому приходится перевозить тяжелые грузы на дороге. транспорт трейлер. Выполнение этого в реальной жизни сопряжено с рядом рисков не только для обучающегося, но и для инструктора, не говоря уже о стоимости транспортного средства. Использование симулятора VR, который имитирует элементы управления транспортным средством, может создать более безопасную среду для сотрудника, чтобы он мог ознакомиться с элементами управления, операциями и кабиной в безопасной среде, по сравнению с тем, чтобы помещать людей в реальные ситуации без какого-либо опыта.

2. Обучение в виртуальной реальности имеет более высокий уровень удержания.

Очень часто технике безопасности на рабочем месте обучают в конференц-зале, чтобы научиться распознавать опасности на рабочем месте и избегать их. Обычно этот тип обучения проводится с помощью слайдов Powerpoint, просмотра видео, прохождения онлайн-теста или изучения справочника. Хотя этот традиционный метод обучения очень хорошо масштабируется для больших групп сотрудников или рабочей силы, разбросанной по всему миру, ему не хватает высокой эффективности, когда дело доходит до отзыва. 

Отсутствие интерактивности в этом методе обучения означает, что люди не так стимулированы и, как правило, не так много запоминают материалов по сравнению с другими формами практического обучения или использования виртуальной реальности.

3 – Интерактивный

Как уже упоминалось, традиционные подходы не обеспечивают практического, реального опыта в реальной рабочей среде. Преимущество использования виртуальной реальности заключается в том, что вы можете воссоздать сценарий, среду или рабочую область, которые воспроизводят реальную среду, чтобы использовать их в качестве основы для обучения.

Этот уровень интерактивности стимулирует больше наших органов чувств, поэтому, например, сотрудник, находящийся в очень рискованной должности, такой как техник авиакомпании, может практиковать свои реакции в случае аварии и выполнять функции в виртуальном мире, чтобы научиться справляться с ними. Вы не можете сделать это с учебником или типичной классной средой.

Этот уровень интерактивного погружения может полностью изменить учебную среду. Персонал может физически делать что-то в виртуальном мире, например управлять консолью, управлять механизмами, следовать протоколу или перемещаться по макету среды. Использование виртуальной реальности практически безгранично, а это значит, что обучение становится интерактивным, актуальным и полезным.

4 – Масштабируемость и возможность обновления

Традиционное обучение технике безопасности может быть представлено в виде печатных руководств, видео или даже в виде презентации в каждом офисе. Одним из преимуществ использования виртуальной реальности является то, что контентом можно управлять централизованно, а затем распространять его по местам на местном или международном уровне. 

Это означает, что легко добавлять новые местоположения, обновлять контент или даже создавать новые учебные модули по мере изменения бизнеса. Вам не нужно думать о том, какая версия обучения используется, поскольку она всегда самая последняя из доступных. Это делает виртуальную реальность масштабируемой так, как не могут традиционные методы.

5 – Экономичность

Сообщается, что традиционное обучение технике безопасности стоит американским предприятиям довольно значительных финансовых затрат. В 2018 году американские компании заявленные расходы В среднем $986 на одного учащегося. Когда это умножается на тысячи предприятий, стоимость обучения персонала на рабочем месте становится астрономической. Затраты связаны с такими вещами, как найм внешних помещений, оплата внешних обучающих компаний, ретриты персонала в нерабочее время, печать материалов для использования в офисе, обновление или повторное распространение новых материалов или даже постоянное обучение персонала.

Для сравнения, одна гарнитура VR стоит менее $300, которую можно использовать несколько раз, а доступ к программным платформам обучения VR может стоить менее $200 в год. Хотя это исследование затрат не является исчерпывающим, использование современных технологий и децентрализованных методов распределения может сэкономить тысячи долларов на человека.

Как правильно выбрать аппаратное и программное обеспечение гарнитуры VR для обучения технике безопасности на рабочем месте

VR-обучение тяжелой технике

Аппаратное обеспечение виртуальной реальности

Существует широкий спектр устройств виртуальной реальности, которые можно использовать для обучения технике безопасности на рабочем месте. Это может быть что-то простое, например, беспроводная гарнитура виртуальной реальности. Р1 или он может быть привязан к компьютеру с физическим управлением, нашим Е3 соответствовало бы этому требованию.

Эти решения будут сводиться к конкретному приложению, но даже для групповых тренировок наша беспроводная гарнитура P1 VR может использоваться с нашим Программное обеспечение Старлинк для обмена контентом между группой людей в комнате. Необходимо учитывать требования к программному обеспечению, чтобы убедиться, что внутри гарнитуры VR доступно необходимое оборудование для обработки.

Вообще говоря, есть два типа аппаратных устройств гарнитуры VR, которые можно купить;

Привязанный к ПК VR - Как следует из названия, гарнитура VR подключается к компьютеру. Таким образом, вычислительная мощность зависит от конфигурации аппаратного обеспечения ПК. Есть USB-кабель, который идет к гарнитуре для доставки контента. Если в бизнесе уже есть учебные классы с компьютерным оборудованием, это может быть экономически эффективным решением, поскольку гарнитуры VR можно подключать к большинству современных компьютеров.

Кроме того, каждый пользователь может взять с собой гарнитуру виртуальной реальности PC Tethered VR и использовать ее на ноутбуке или портативном компьютере.

DPVR-E3-4K-гарнитура виртуальной реальности-вид сбоку
DPVR-E3-гарнитура виртуальной реальности-на-столе

Беспроводная виртуальная реальность – Использование гарнитуры VR без проводного подключения стало очень популярным из-за обеспечиваемой ею гибкости. Производительность чипа значительно улучшилась, и беспроводная гарнитура виртуальной реальности удовлетворит большинство коммерческих или домашних требований. Большим преимуществом является то, что они полностью портативны, а срок службы батареи составляет более нескольких часов, и этого достаточно для большинства тренировок.

DPVR-P1-PRO-гарнитура виртуальной реальности-белый-12-из-20
DPVR-гарнитуры виртуальной реальности, используемые для обучения в Великобритании, источник флота для обучения водителей

Программное обеспечение виртуальной реальности

    1. Высокое разрешение – Графический дизайн программного обеспечения VR должен быть высокого разрешения. Нет ничего более разочаровывающего, чем попытка ориентироваться в виртуальной среде, которая вызывает напряжение глаз, мигрень или укачивание. Вам нужна иммерсивная среда, позволяющая перемещаться по модулю так же легко, как если бы он был настоящим.

    2. Вид от первого или третьего лица – В зависимости от приложения вам может понадобиться вид как от первого, так и от третьего лица, чтобы иметь возможность передавать учебные материалы. Таким образом, приложение или разработчик должны иметь возможность учитывать это при создании материалов.

    3. Качество окружающей среды – Качество виртуальной среды также имеет решающее значение для максимального запоминания для каждого пользователя. Тени, масштаб, движение и другие элементы должны быть максимально реалистичными, чтобы обеспечить наиболее захватывающий опыт, который улучшает запоминание пользователя по мере стимуляции большего числа его органов чувств.

    4. Правдоподобные сценарии – Это звучит как здравый смысл, но очень важно убедиться, что учебные модули задают вопросы и создают правдоподобные сценарии, с которыми может столкнуться персонал.

Реализация

    1. Многопользовательский функционал - В каждом бизнесе есть команды людей, поэтому любое внедрение VR должно обслуживать малые, средние или большие группы в зависимости от размера компании.

    2. Разнообразие сценариев – Обучение будет независимо от того, на каком носителе оно будет столь же эффективным, как и содержание. Таким образом, возможность иметь разнообразие в предоставляемых сценариях имеет решающее значение для максимального удержания и обучения.

    3. Простое управление контентом – Управление сотнями материалов должно быть простым как для пользователей, так и для команды, управляющей учебными материалами с помощью простых функций поиска, замены и загрузки. 

Каковы примеры поставщиков программного обеспечения для обучения технике безопасности в виртуальной реальности?

Топпан

Топпан-Лого

Toppan является ведущим и диверсифицированным глобальным поставщиком, стремящимся предоставлять устойчивые интегрированные решения в таких областях, как печать, связь, безопасность, упаковка, материалы для декора, электроника и цифровая трансформация. Toppan заключил партнерское соглашение с DPVR, выпустив серию учебных курсов по технике безопасности с использованием DPVR. Беспроводная гарнитура P1 Pro

Они разработали учебную программу, которая помогла их сотрудникам научиться использовать свое оборудование для печати и пластика, создав виртуальную среду, в которой люди могли практиковаться.

Эпигруппа

Epigroup — это специализированный бизнес по охране труда и технике безопасности на рабочем месте, который объединяет виртуальную реальность и высококачественную медиапродукцию для создания иммерсивного обучения. Они работают с некоторыми из самых громких имен в горнодобывающей и сырьевой отраслях, чтобы создавать лучший в отрасли и динамичный учебный контент в виртуальной реальности.

Пример-обучения-программному-и-аппаратному-оборудованию-виртуальной-реальности-обучения-новому-процессу-обучения-безопасности-на-рабочем месте

3M производит более 60 000 продуктов под различными собственными брендами. У них есть собственные программные приложения 3M™ Virtual Reality Safety Training, которые могут создавать запоминающиеся интерактивные средства обучения в виртуальной реальности. 

АРКА ВИРТУАЛЬНАЯ

Скриншот-в-виртуальной-реальности-обучения-прямой-трансляции-с-использованием-гарнитуры-VR
Arch Virtual — компания, разрабатывающая приложения и инструменты виртуальной реальности для бизнеса и образования. Одним из тренингов по безопасности является защита от падения ASSP VR. При его создании использовался стандарт ANSI/ASSP Z359 для защиты от падения и удержания. В этом захватывающем учебном процессе учащиеся оказываются на крыше виртуального двухэтажного здания, где они должны определить распространенные опасности падения. Затем им будет предложено выбрать подходящее оборудование для предотвращения падения на основе их ответов. В конце оценивается работа каждого учащегося.

Поставщик VR-шлемов для обучения технике безопасности на рабочем месте

DPVR-Виртуальная-Реальность-Гарнитура-Производитель-Производство-Сборка

DPVR — производитель оборудования для гарнитур виртуальной реальности, который может поставлять оборудование, способное работать с сотнями различных программных платформ и приложений. DPVR может даже работать с компаниями-разработчиками программного обеспечения для виртуальной реальности, которые предоставляют обучающие решения для поставки фирменного оборудования или с предварительно загруженным программным обеспечением.

Наша команда может помочь с такими вещами, как настройка оборудования, когда речь идет о лицевых панелях, интеграции программного обеспечения API или SDK для различных приложений. 

Виртуальная реальность изменила традиционный способ обучения сложным навыкам и профессионального обучения, особенно на крупных предприятиях или в промышленных отраслях, использующих тяжелую технику, где требуются знания и соблюдение правил безопасности. Сотрудничество DPVR с Yeltic сделало технологию VR реальностью в обучении и оказало реальное влияние, когда речь идет о повышении квалификации и безопасности труда.

Есть вопросы?

Более
статьи