Améliorer l'apprentissage cognitif
Utiliser la technologie de la réalité virtuelle pour éduquer étudiants est un concept relativement nouveau. Il y a cinq ans, la réalité virtuelle n'était rien de plus qu'un concept et les dépenses liées à l'achat de matériel de simulation de réalité virtuelle ont considérablement diminué depuis lors. Un individu casque de RV est disponible pour environ $300 USD ces jours-ci en raison des améliorations des techniques de production et du développement de la science derrière la conception de matériel de réalité virtuelle.
DPVR Les casques VR sont utilisés dans un nombre croissant de secteurs industriels où notre matériel est combiné à un logiciel de réalité virtuelle intelligent pour l'enseignement de la sécurité, l'enseignement technique, la formation en entreprise et même pour aider les étudiants à apprendre dans les écoles ou les universités.
Même avec le développement rapide de cette technologie, il existe certaines idées fausses sur l'utilisation de la réalité virtuelle dans les écoles ou l'industrie de l'éducation.
- La réalité virtuelle est principalement destinée aux jeux. Bien que cela ait pu être le cas au début, le logiciel de réalité virtuelle a évolué pour enseigner de nouvelles compétences, aider à améliorer la vue et même la formation à la SST.
- La réalité virtuelle ne peut pas aider les étudiants à mieux apprendre - diverses études ont prouvé que la réalité virtuelle peut améliorer l'engagement et la rétention d'informations d'un étudiant.
- La réalité virtuelle ne peut pas répondre aux besoins particuliers des étudiants en matière d'études - les applications de réalité virtuelle ont beaucoup évolué et cela inclut de nombreuses solutions sur mesure pour répondre à tous les types de besoins.
- Un équipement VR complexe est nécessaire - de nos jours, vous pouvez acheter un casque VR sans fil autonome et commencer à consommer du contenu éducatif dans les cinq minutes suivant l'ouverture de la boîte.
Recherche sur la réalité virtuelle aidant à améliorer les résultats d'apprentissage cognitif de l'éducation
Partout dans le monde, diverses études ont été entreprises pour prouver l'efficacité de la réalité virtuelle lorsqu'elle est utilisée à des fins éducatives. Le trait commun avec les financements est que l'utilisation de la réalité virtuelle renforce non seulement l'engagement des étudiants pendant qu'ils apprennent, mais améliore également son efficacité avec des niveaux de rétention plus élevés.
La Korea World Bank Partnerships Facility a récemment soutenu une étude qui fournit un examen systématique de la mesure dans laquelle l'enseignement de la réalité virtuelle peut développer avec succès les compétences des étudiants dans différents domaines de l'éducation
Les résultats de cette étude prouvent que l'éducation à la réalité virtuelle est, en moyenne, plus efficace que la formation traditionnelle pour développer les compétences techniques, pratiques et même socio-émotionnelles des étudiants.
La réalité virtuelle utilisée pour la gamification et l'apprentissage
Il y avait une autre étude de Eileen McGivney, un doctorat de Harvard. candidat en développement humain, enseignement et apprentissage, ce qui indique que la réalité virtuelle pourrait améliorer les capacités d'étude des étudiants.
- Gamification de l'apprentissage. Les connaissances circulent normalement de l'enseignant aux élèves uniquement alors que les élèves n'ont aucune chance d'appliquer immédiatement ce qu'ils viennent d'apprendre dans une classe traditionnelle.
Les programmes éducatifs gamifiés en réalité virtuelle encouragent les étudiants à appliquer activement de nouvelles connaissances dans un environnement stimulant et amusant qui laisse des impressions durables aux étudiants par rapport aux notes sur un tableau ou un livre.
- La réalité virtuelle inspire l'imagination et encourage la pensée créative. Avec un environnement stimulant, les étudiants possèdent la possibilité d'essayer quelque chose qui ne pourrait pas être pratiqué dans la vie réelle comme une expérience chimique. Ils sont habilités à tout faire dans un environnement stimulant.
Comment la réalité virtuelle peut-elle être utilisée dans une salle de classe ?
"En comparant les configurations VR traditionnelles à l'utilisation d'un système Starlink, on peut voir un emplacement économiser 70% de leurs coûts de configuration et il peut effectivement être utilisé pour jusqu'à 50 personnes à la fois, idéal pour les écoles ou les universités."
La configuration la plus traditionnelle pour la réalité virtuelle utilisée pour l'enseignement dans les salles de classe serait que les enseignants et les élèves doivent regarder le même écran afin qu'ils puissent comprendre de quoi parle l'enseignant. Cette méthode nécessite un système de liaison de groupe VR traditionnel qui dispose d'un grand nombre d'appareils, y compris des ordinateurs, du câblage et de la mise en réseau, installés dans la salle pour partager les gros volumes de données. Pour une classe de 30 élèves, vous auriez besoin de 30 ordinateurs et de 30 casques.
L'une des méthodes les plus récentes développées par DPVR est notre système de partage Starlink VR. Vous n'avez besoin que d'un seul PC pour partager le contenu VR, puis de plusieurs casques VR pour les étudiants, sans avoir besoin de leur propre matériel informatique. Les casques VR sans fil rendent plus simple, plus facile et moins problématique l'utilisation de la VR en classe.
Tout est synchronisé grâce à un modem matériel puissant qui réduit toute latence et permet aux enseignants et aux étudiants de se connecter facilement les uns aux autres. Cela crée une solution très rentable qui peut économiser de l'argent sur l'achat de matériel informatique coûteux.
Exemples de réalité virtuelle dans l'éducation pour aider à améliorer l'apprentissage cognitif
"Veative s'est lancé dans la création de contenu éducatif pour la réalité virtuelle en 2016. Mais de plus en plus de fournisseurs de matériel de réalité virtuelle se sont tournés vers l'industrie du jeu et du divertissement avec des investissements dans l'industrie de la réalité virtuelle.
C'est mauvais pour nous car la réalité virtuelle de divertissement ne peut pas répondre à nos besoins particuliers, qui sont également mis en avant par les écoles et les districts. A ce moment, nous avons rencontré DPVR. Ils fournissent des services hautement personnalisés qui répondent juste à nos besoins.
Nous sommes partenaires depuis 2018 et nous avons la chance de travailler avec un groupe formidable de personnes qui ont résolu avec plaisir et rapidité tout problème qui s'est présenté.
Nous apprécions le partenariat que DPVR a avec Veative et la coopération joyeuse qu'il a créée. DPVR aime innover et fournir des solutions aux applications de réalité virtuelle dans tous types de situations commerciales ou éducatives. Aider les entreprises à la pointe de la livraison VR nous fait plaisir. "
Veative est un fournisseur spécialisé de logiciels d'éducation en réalité virtuelle avec lequel DPVR s'est associé pour aider à créer des solutions de réalité virtuelle pouvant être utilisées dans des environnements éducatifs. Veative est un fournisseur mondial de technologies éducatives utilisées dans diverses simulations d'apprentissage pour les écoles et même dans des applications commerciales.
Leurs solutions sont utilisées dans plus de vingt-cinq pays à travers le monde pour impliquer les apprenants avec des concepts abstraits afin de combler le fossé entre la connaissance et la compréhension. Ils ont plus de cinq cents modules STEM interactifs sur leur plate-forme avec des exemples comprenant des sujets de physique et de chimie
Un autre exemple d'utilisation de la réalité virtuelle dans l'éducation provient de Immergez-moi. Leur objectif est de devenir le meilleur outil linguistique académique au monde. Ils ont neuf langues différentes et plus de 3 000 scénarios différents disponibles dans l'application. Les langues que vous pouvez apprendre avec ImmerseMe incluent l'allemand, l'espagnol, le français, l'anglais, le japonais, le chinois, l'italien, le grec et l'indonésien.
Concrètement, les étudiants peuvent apprendre à commander une baguette à Paris, acheter un bento à Tokyo ou goûter des tapas dans un restaurant espagnol.
S'efforcer est un fournisseur dans le domaine des solutions d'apprentissage immersif, aidant les entreprises à transformer la formation et la performance des employés à grande échelle. Il a été associé à de nombreuses entreprises. L'une de ces sociétés est Sprouts.
Sprouts est un fournisseur national d'aliments naturels et biologiques en croissance depuis 2002. Aujourd'hui, il possède 340 magasins et plus de 35 000 membres d'équipe. Le COO Dan Sanders décrit Sprouts comme une organisation axée sur la culture et les personnes. Pour équiper rapidement les membres de l'équipe, la capacité de porter des jugements judicieux qui pourraient générer des valeurs d'entreprise. Ils choisissent la réalité virtuelle pour éduquer leurs employés au lieu d'une formation en personne. "Lorsque vous êtes dans ce casque, vous êtes tellement immergé. On a l'impression d'être là. » Commentaire de Cindy Chikahisa, VP Store Operations, Sprouts.
